Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2023). Propuesta de análisis de la formación continua del profesorado universitario mediante las categorías “sistema”, “proceso” y “mediación”. Mediaciones Sociales, 22, e92814.
Artículo de investigación:
Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2023). Propuesta de análisis de la formación continua del profesorado universitario mediante las categorías “sistema”, “proceso” y “mediación”. Mediaciones Sociales, 22, e92814.
https://doi.org/10.5209/meso.92814
https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=9237857https://revistas.ucm.es/index.php/MESO/article/view/92814/4564456567578
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