Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2022). La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas. Educación XXI, 25(1), 433-458, ISSN-e 2174-5374
Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2022). La formación continua del profesorado en los planes estratégicos de las universidades españolas. Educación XXI, 25 (1), 433-458, ISSN-e 2174-5374 https://doi.org/10.5944/eduXX1.30321 https://hdl.handle.net/20.500.14352/114035 https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8215325 https://revistas.uned.es/index.php/educacionXX1/article/view/30321 https://docta.ucm.es/entities/publication/c3b08f0a-dae2-4beb-b655-f3fe8bacef0b Indexado en: ACADEMIA.EDU DIALNET DOCTA COMPLUTENSE GOOGLE SCHOLAR ORCID KUDOS