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Mostrando entradas de junio, 2025

Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2025). Consideraciones y propuestas sobre la formación del profesorado universitario a partir del análisis de la LOSU. Temps d´educaciò.

Malagón Terrón, F.J. y Graell Martín, M. (2025). Consideraciones y propuestas sobre la formación del profesorado universitario a partir del análisis de la LOSU. Temps d´educaciò. (Aceptado, pendiente de publicar)

Bernete García, F. y Malagón Terrón, F.J. (2025). La demarcación de las ciencias según Dilthey, Windelband y Rickert y el lugar de la Teoría de la Comunicación. Alfaguara.

Bernete García, F. y Malagón Terrón, F.J. (2025). La demarcación de las ciencias según Dilthey, Windelband y Rickert y el lugar de la Teoría de la Comunicación. Alfaguara. (Aceptado, pendiente de publicación)

Bernete García, F. y Malagón Terrón, F.J. (2025). Recontextualizando la noción de "industria cultural": Análisis crítico de su recepción en manuales de formación en comunicación

Bernete García, F. y Malagón Terrón, F.J. (2025). Recontextualizando la noción de "industria cultural": Análisis crítico de su recepción en manuales de formación en comunicación. CIC, Cuadernos de Información y Comunicación . (Aceptado, pendiente de publicación)

Malagón Terrón, F.J. (2025). Vínculos saludables: la clave para el bienestar digital de los adolescentes. Revista Telos, 127, 30-37

Malagón Terrón, F.J. (2025). Vínculos saludables:  la clave para el bienestar digital de los adolescentes.  Revista Telos, 127 , 30-37. https://telos. fundaciontelefonica.com/ revista/telos-127/ https://theconversation.com/vinculos-saludables-la-clave-para-el-bienestar-digital-de-los-adolescentes-260080